IPB Style© Fisana

Перейти к содержимому


- - - - -

Про жизнь, про секс и немного романтики


  • Вы не можете ответить в тему
Сообщений в теме: 27

#1 Mek

Mek

    Ветеран

  • Администраторы
  • 1972 сообщений

Отправлено 04 September 2010 - 23:30

Прикрепленное изображение: vr.jpg

Ты представитель того, о ком говорят «молодежь». Тебе 15, 16, 17 лет? Но я с тобой не знакома. Я не знаю, кто ты. Мы живем с тобой в одной стране, в одно время, ходим по одним улицам. И даже живем по соседству. Но все же мы с тобой живем в разных измерениях. Ты еще живешь в измерении молодости. А я же живу в измерении взрослой жизни. Пройдет время, и ты будешь жить в моем измерении. Мне же никогда не дано вернуться. У меня работа – у тебя учеба. У меня отпуск – у тебя каникулы. Ты ждешь конца урока – я конца рабочего дня. Какой ты: добродушный или агрессивный, спокойный или неусидчивый, романтик или реалист? Ты разный. Надеюсь только, что ты не рациональный. Мне почему-то кажется, что рациональные люди самые страшные. Нет, они все сделают правильно, точно и скрупулезно, но они не то что не спасут и пройдут мимо. Нет, они переступят и не заметят.

Я тебя не знаю. Чем ты живешь? Какие книги читаешь? Есть ли на твоей книжной полке Пушкин, Лермонтов, Толстой, Блок, Есенин и Цветаева? Или там только Гарри Потер. Кем ты хочешь стать? Хочешь ли ты стать космонавтом, учителем, врачом, летчиком, библиотекарем, воспитателем? Мечтаешь ли полететь в космос, достичь северного полюса, опуститься на морское дно? А может найти лекарство от рака? К чему стремишься? О чем мечтаешь? Это все в будущем. А пока ты учишься в школе, бегаешь на тренировку, гуляешь на улице, воюешь с родителями.

Твои родители. Какие они? Вечно спешащие, загруженные работой. Наверное, занудные, не понимают тебя, Тебе кажется, что твоими оценками в школе они интересуются больше, чем тобой. Какими словами ты бы описал ваши отношения: открытая война, партизанская война, нейтралитет? Они тебя не понимают, когда ты им объясняешь, что тебе нужен мобильный телефон именно с камерой, или что пора бы купить новый компьютер, или, что новый свитер, который тебе купили - это вчерашний день. Тебе часто кажется, что они тебе чужие. По крайней мере, я всегда так считала. Но прошли годы, у меня появились свои дети. И когда у меня родилась дочь, мой сын обвинил меня, что я его не люблю. Я возмутилась, приготовилась защищаться и… замолчала. Я вдруг в нем увидела себя. «Ты меня не любишь», - это была моя любимая фраза. Мне вдруг стало стыдно перед родителями. И я через много лет попросила у них прощения. Возможно, я ошибаюсь, и у тебя все совершенно по-другому. Но если вдруг именно так, прежде чем продолжить войну, остановись. Не кидай камень сейчас, потому что он к тебе вернется в будущем. Лучше присмотрись к своим родителям, и ты увидишь то, чего раньше не замечал. В свое время мне они казались совершенно простыми и обычными людьми. Пока я не выросла и от совершенно незнакомых мне людей узнала, какие они, мои родители. Что мой отец, который работал главным инженером, никогда не воровал, никогда не позволял себе кричать и хамить подчиненным, не мог уволить даже плохого работника. Что моя мама, которая работала, как мне казалось, простым технологом на хлебозаводе, оказывается, печет свадебные караваи. И у кого-то семейная жизнь начинается с каравая, который испекла моя мама. Присмотрись к своим родителям.

Ты моя современница. Какая ты? Блондинка, брюнетка или рыженькая? Бойкая или скромная? Прилежная или неусидчивая? Любишь ли танцевать или предпочитаешь почитать книгу? Мечтаешь ли о первой любви как, когда-то о ней мечтала я? Каким ты себе представляешь своего, нет, не принца, а просто близкого по духу тебе человека. Каким он должен быть? Надеюсь – смелым, мужественным и романтичным. Каким взглядом он должен на тебя смотреть, как должен относиться? Посмотри старую сказку про Золушку (в главной роли Янина Жеймо). Можешь не весь фильм, а только когда принц с Золушкой попадает в волшебную страну. Посмотри, каким взглядом он смотрит на Золушку. Про такой ли взгляд ты мечтаешь? И я вдруг себе представила современную Золушку в шортах, с татуировкой, с пирсингом в языке, в брови, в животе. Представь себе такую Золушку. И каким бы был тогда взгляд принца. Таким ли бы он был? Ты моя современница следишь за модой, хочешь быть стильной, не похожей на кого-то. Но в том-то и беда, что в стремлении отличаться, ты становишься одинаковой, перестаешь быть собой. Попробуй полистать журналы мод прошлых 50-х, 60, 70-х, 80-х, 90-х лет. Выбери то, что тебе будет по душе, и ты будешь собой. Ты будешь вне моды, вне времени (и Ксения Собчак перестанет быть для тебя иконой стиля). Ты сможешь стать непохожей ни на кого. Ты сможешь стать чьей-то мечтой. И он к тебе будет стремиться как к мечте. Он совершит невозможное. Он захочет тебя удивлять. Он захочет быть для тебя лучше. Он будет для тебя писать стихи как Пушкин, Гумилев, Блок. Он сочинит для тебя песни как Высоцкий, Вертинский. Он будет для тебя творить (как Микеланджело, как Роден). Он будет для тебя жить.

Ты мой современник. Но ты мне не знаком. Я не знаю, о чем ты мечтаешь. Мечтаешь ли ты совершить подвиг, совершить кругосветное путешествие или совершить полет на Луну? Кем ты хочешь стать: агрономом, учителем, моряком или ученым? Я не знаю, читаешь ли сейчас Жюля Верна, Марка Твена, А. Беляева, Р. Сабатини. Или все это тебе заменили компьютерные игры. Если это так, отложи на время оружие. Попробуй прочитать одну из этих книг. Соверши путешествие. Стань (на время) пятнадцатилетним капитаном, поучаствуй в восстании Спартака, встреться с таинственным незнакомцем Марка Твена. И возможно, тебе никогда не захочется взяться за оружие (пусть даже компьютерное). Ты не захочешь (как я сейчас) тратить время впустую. У тебя есть друзья. Не знакомые, а именно друзья, которые придут к тебе на помощь в любой момент. Ты позвонишь им ночью, и они не спросят зачем. Наступит время и в твоей жизни появится она. Девушка, не похожая ни на кого. Как ты будешь к ней относиться? Будешь ли теряться в ее присутствии. Или это не актуально? Будешь ли приглашать ее в кино? Захочешь ли ей прочитать стихи? И пусть это будут не твои стихи, но они будут о том, что ты чувствуешь. Спеть ей песню под гитару (только ей). Подарить ей букет ромашек или маленького рыжего котенка. Сделать, что-то необычное. Написать и отправить ей, нет, не SMS, а письмо. Но ты можешь создать свою романтическую историю. И тогда первая любовь станет твоей сказкой.

Какие фильмы ты смотришь? Есть ли в твоей жизни место таким фильмам, как: «Приключения Петрова и Васечкина», «Приключения Электроника», «Сто дней после детства», «Доживем до понедельника», «Ключ без права передачи», «Вам и не снилось». Или все это заменили: «Трансформеры», «Американский пирог», «Человек-паук», «Гарри Потер». Попробуй посмотреть один из названных мной советских фильмов. Ради интереса. Чтобы нам было о чем с тобой поговорить и поспорить.

Я понимаю, мой современник, что ты другой. И я не вправе тебя поучать и осуждать. Мы взрослые слишком погрязли в своих проблемах. Мы перестали бороться с окружающей нас действительностью. Мы все чаще проходим мимо несправедливости. Мы смирились. И мне стыдно. Стыдно даже за себя, потом что я чаще молчу, когда вижу неправду. Мы не можем тебя оградить от окружающей пошлости. Мы не можем отменить рекламу пива, водки, колы и чипсов. Мы не можем заслонить тебя от всей той гадости, которая выливается на тебя с экранов телевизоров. Но скажу только одно, когда рождается ребенок, родители хотят защитить его всего плохого, дать ему самое лучшее. Хотят быть всегда рядом. Как мне сказал когда-то батюшка в церкви: «Ребенок дается родителям для смирения». Мы смиряем свой эгоизм, мы смиряем себя каждый день. Не ради тебя, а для нас. Ты рождаетесь не для нашей старости, а для нашей жизни сегодня. Ты наш только девять месяцев. Остальное время ты самостоятельная личность. Ты живешь в мире людей, и учишься жить каждый день. Попробуй стать человеком. Каким, - это решать тебе. Ты, мой современник, лучше меня разбираешься в технике, в компьютерах и мобильных телефонах. Ты эрудит. Ты знаешь английский лучше меня. Но это ли главное? Попробуй стать не эрудитом, а мыслящим и думающим человеком. Будь настоящим другом и тогда у тебя будут настоящие друзья. Лети к ним на помощь, когда им плохо, и тогда тебе протянут руку в любой момент. И тогда ты не опоздаешь, как опоздала я. И не спасла близкого мне человека. Чувствовала, что ему плохо, но медлила. Мне его не вернуть (он повесился в 38 лет). А ведь я могла все изменить. Не допустить этого. Мне придется с этим жить. И простить себя я не смогу. А ты будешь другим и не опоздаешь.

Какой ты представляешь свою жизнь? Ты хочешь заработать много денег? Купить дом на Рублевке (или в пригороде Киева), ездить на Мерседесе, посещать деловые приемы? И, наконец, присоединиться к нашей «элите»? К нашей «элите», среди которой: Ксения Собчак, Анфиса Чехова, Боря Моисеев, Дима Билан, Тимати?.. Если эти люди - «элита», подумай, а хочешь ли ты быть среди них? Захочешь ли ты зависеть в своей жизни только от денег? Захочешь ли ты проводить свое время на деловых ужинах, тусовках? Захочешь ли ты постоянно прятаться за стеклами бронированных автомобилей? Захочешь ли постоянно бояться за своих детей и прятать их в закрытых школах, частных университетах? Посмотри на нашу историю. Чьи имена из прошлого века ты знаешь? Ты знаешь, кто такой Пушкин, Ломоносов, Чайковский, Бетховен, Васнецов, Репин, Чехов, Есенин? И знаешь ли ты кого-нибудь из успешных бизнесменов, банкиров или просто богатых людей прошлого? Время все расставляет по своим местам, и в людской памяти остаются только создатели, таланты, а не удачливые продавцы.

Огради себя от пошлости. Выработай иммунитет от нее. Будь мужественным, смелым, щедрым и романтичным. Ведь тебе завтра строить наше будущее. Тебе быть учителем, строителем, врачом и ученым. Тебе строить дома, дороги и мосты. Тебе лечить и спасать людей. Тебе изобретать и лететь к звездам. Тебе придется сажать яблоневые сады, которые вырубили по нашим деревням. Оглядись, в какой стране ты живешь. Посмотри по карте от Дальнего Востока до Черного моря – это все твоя страна. И какой она завтра будет, и будет ли, зависит от тебя. Прочитай историю этой страны. Сколько великих людей строили ее в течении многих веков для тебя. Строили ее, воевали и гибли за нее. Они верили, что ты, современник, будешь достойным этой великой страны. Они верили, что передают ее в надежные руки. Будь достоин этого доверия. Сделай ее лучше.

Я читаю статистику про ранние аборты, про наркоманию, про подростковый алкоголизм, про преступность среди подростков. Ты убегаешь из дома. Тебе в школах раздают презервативы. Возле школ тебе продают наркотики. Ты с утра пьешь пиво перед школой, потому что вечером пил водку в баре. Ты покупаешь Playboy. Ты рожаешь в 14 лет детей и выбрасываешь их с балкона или в мусорный бак. И не могу поверить, что это про тебя. Отказываюсь верить.

Я не знаю тебя, мой современник. Какой ты? Напиши. Какие книги читаешь? Какие фильмы смотришь? Какую музыку слушаешь? Расскажи, о чем мечтаешь, к чему стремишься.

© Рита Шевченко

http://savok.name/904-pro_jizn.html

#2 незнайка

незнайка

    андрей

  • Пользователи
  • Pip
  • 1 сообщений

Отправлено 24 September 2010 - 11:50

вы пишете о том что боитесь рациональных людей. но вот это : "" Ты убегаешь из дома. Тебе в школах раздают презервативы. Возле школ тебе продают наркотики. Ты с утра пьешь пиво перед школой, потому что вечером пил водку в баре. Ты покупаешь Playboy. Ты рожаешь в 14 лет детей и выбрасываешь их с балкона или в мусорный бак. "" -как раз рациональный человек такое делать не будет. по себе могу сказать

#3 shpunia

shpunia

    Новичок

  • Пользователи
  • Pip
  • 1 сообщений

Отправлено 27 September 2010 - 10:22

Мдя, опять Жорик Горшков кому то спать спокойно не дает)))) А чем собственно мистер Поттер отличается от товарища Электроника? обе книги написаны для детей только одна в жанре фентази, а другая фантастики?)))) Ну распиарили Горшка, книга от этого хуже или лучше не станет. На нашем безрыбье и Поттер сойдет, ну а если уж хотите поддержать отечественных авторов покупайте С.Садова, хотя он местами и по жестче будет...
Человек-паук это конечно не наш уровень, что нам какие-то комиксы? Но в чем принципиальная разница между ним и человеком с жабрами?))))) Один пугал офисных работников пролетая мимо небоскребов на своей паутине, а другой подшучивал над бедными латиноамериканскими рыбаками? Кстати а кто такой О. Беляев?

Стань (на время) пятнадцатилетним капитаном, поучаствуй в восстании Спартака, встреться с таинственным незнакомцем Марка Твена. И возможно, тебе никогда не захочется взяться за оружие (пусть даже компьютерное).


Спартак, пятнадцатилетний капитан, капитан Блад? Хочется помахать мечом или саблей, пусть и из тексталя)))) С незнакомцем Твена встречаться не хочется, ну эти потусторонние силы, чаще боком выходит))))
Золушка Жеймо конечно миленькая, но мне всегда больше нравилась Золушка братьев наших чехов))) И мачехе отпор может дать, и коня на скаку, и из арбалета стрелять, и если надо и в бальном платье на балу у короля потусоватся)))

«Приключения Петрова и Васечкина», «Приключения Электроника», «Сто дней после детства», «Доживем до понедельника», «Ключ без права передачи», «Вам и не снилось».


1,2,4,6 однако фильмы хорошие, как говорится в тему, а вот 3 и 5 как раз про наступающее тогда и свершившееся ныне время...

#4 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 03 December 2010 - 07:07

незнайка, shpunia, уж не из компании ли Вы зины-корзины? Больно уж стиль узнаваемый. "Ученость" хоЧЕм свою показать и "продвинутость"? lol Или я ошибаюсь? fellow Слава Богу, на таких, как Вы, свет клином не сошелся! К счастью, есть и другие люди!
Дорогая наша, Рита Шевченко, не обращайте внимания на предыдущие комментарии, а лучше проследуйте по этой ссылке: http://gidepark.ru/u...9/article/95519

В качестве комментария к статье нашей уважаемой Риты, хочу привести следующую публикацию:

Как изменились школьники за последние 50 лет

02.12.2010

Прикрепленное изображение: title.jpg


Сейчас родители все чаще слышат от своих еще не оперившихся чад: папа-мама, «поступи» меня в тот вуз, я хочу там учиться! И не желая терять контакта с ребенком, родитель соглашается. Чтобы удержать доверие своего чада, родители «задабривают» 14-летних подростков материальными ценностями. Заключается контракт внутри семьи: ты мне, я тебе, причем условия игры диктуют дети.

Это порождает цинизм: папа-мама, вы ничего не понимаете в жизни, потому что вы не знаете современную музыку, плохо разбираетесь в компьютерах и мобилках – так вы не знаете жизнь …. Теперь не стыдно иметь избыточный вес. Еще 20 лет назад тучных и неспортивных высмеивали и говорили «жирпромкомбинат», а сейчас толстый ребенок — признак достатка. Теперь они не боятся ни родителей, ни директора, ни милиции, а подчиняются только исключительно харизматичным и даже стервозным лидерам.

И вместе с тем они знают по три языка, прекрасно разбираются в компьютере, много путешествуют. Они моментально распознают преподавателя, который плохо знает свой предмет, и с удовольствием «забьют» его вопросами, как древние люди копьями мамонтов. Современные ученики умеют и могут задавать самые неудобные вопросы, верят только в то, что можно пощупать собственными руками и продумывают каждый свой шаг. У большинства уже есть своя модель будущего, которая является целью и для достижения ее все средства хороши. Никто из них больше не надеется на государство и манну небесную. А если и надеется то только в том случае, если знают, где ее достать.

Всегда ли так было? Как вообще менялся образ школьника за последние полстолетия, «Сегодня» спросила у киевских учителей (в частности, Финансового лицея и школы №57), которые отдали школе по 30—45 лет своей жизни.

50-60 ГОДЫ

До 1954 года мальчики и девочки учились отдельно, а потом классы соединили. Обязательная школьная форма: мальчики должны были подшивать к гимнастерке или кителю белый воротничок, а девочки носить коричневые платья и черные фартуки (по праздникам — белые). Девичьи платья шили из штапеля. Но не каждая семья могла себе позволить растраты на форму, платье могло быть, а фартук — нет. Конечно, детям хотелось выделиться, девчонки с завистью посматривали на юбочку-плиссе своей одноклассницы, а парни хвастали, к примеру, необычной наливной чернильной ручкой.

Прийти в класс без пионерского галстука считалось недопустимым и расценивалось как предательство идеалов Пионерии. Галстуки шили из сатина, скрепляли металлическим зажимом с картинкой горящего костра, а чуть позже просто завязывали узлом. Между учениками отношения были демократическими, вне зависимости от должности родителей.

Между учениками и учителями выдерживалась дистанция, а учителей, которые хотели быть с учениками на «короткой ноге», считали чудаками. Слово учителя было непререкаемым. Высшее образование считалось очень престижным. На студентов смотрели как на небожителей. Школьники мечтали быть врачами, учителями, инженерами. Но поступали в вузы немногие — прием был небольшим, большинство уходило на производство, чтобы помочь семье материально.

В 60-х годах перешли к обязательному восьмилетнему образованию. В большой чести была книга. Зачитывались Джеком Лондоном с его романтическими, бесстрашными и сильными героями. Увлекались поэзией. Образцами для подражания были герои гражданской и Великой Отечественной войны — Павка Корчагин, Зоя Космодемьянская, молодогвардейцы.

70-80 ГОДЫ

Строгая школьная форма, но уже появилась альтернатива поднадоевшей коричневой — ателье, а потом и фабрики шьют на заказ однотонные или в клеточку пиджачки и юбочки. Старшеклассницы стараются обратить на себя внимание юбками покороче. «Это макси-пояс, а не мини-юбка», — возмущались классные руководители.

В 1971 году на смену перьевой ручке и чернильнице-непроливайке пришла шариковая ручка. Младшие и средние классы многочисленные — до 40 человек, много параллелей — от «А» до «Е». Человек с энциклопедическими знаниями вызывает уважение. «Книга — лучший подарок» — не просто расхожая фраза. Когда дети возвращались с каникул, первым вопросом был: «Кто что прочитал?»

Дети увлекаются космосом, естественными науками, посещают многочисленные бесплатные кружки при домах детского творчества. В школе много факультативов, которые учителя ведут бескорыстно. В учебном процессе — новые, а том числе авторские, методики. Они заставляют не просто воспринимать информацию, но анализировать ее. Авторитет учителя высок, он — арбитр и советчик. Ученик мог прийти к нему с самым сокровенным.

К 8 Марта, к 23 февраля девочки и мальчики готовят друг для друга или для мам-пап капустники. Во внеклассной работе впервые за историю школьного обучения принимают участие родители — помогают с экскурсиями, в подготовке и участии вечеров, вместе с детьми ремонтируют классы. Входят в моду конкурсы бальных танцев, инсценированной песни. Идет соперничество между классами по сбору макулатуры и металлолома. Высок дух патриотизма. Популярны герои Отечественной войны. Еще Че Гевара. На рубеже десятилетий мальчиков-выпускников стали забирать в Афганистан. Но гордости за участие в чужой войне не было. Был страх, что не вернутся. Девочки-выпускницы, как правило, целомудренны, строги в общении с ребятами. В них есть стержень и чувство стыда. В 70-х читают Эриха Ремарка, а в 80-е — Чингиза Айтматова.

90-Е ГОДЫ

Как только провозгласили независимость Украины, родители тут же попрятали школьную форму в шкафы. Ее продолжали носить только дети из бедных семей. Ходили, кто в чем, нередко даже в спортивных костюмах. В школах, где было больше дисциплины, — мальчики носили костюмы приглушенных цветов, только в субботу разрешался свободный стиль. Девочки стали надевать на уроки брюки.

Середина 90-х — период, когда кажется, что знания больше не нужны, важнее способность быть оборотистыми. Профессии экономиста, бухгалтера выходят на первый план — раньше ими овладевали на курсах после неполной средней школы, а теперь идут за ними в вузы. Прагматично настроенные дети больше не хотят быть ни учителями, ни врачами — там платят мало. Как и в общественной жизни, в школе больше нет авторитетов. Ученики стали грубыми и циничными в отношении учителей, более агрессивными друг к другу.

Со всего, что касается жизни полов, снято табу. В школе наряду с факультативами «История религий» и «История мирового искусства» появляется «Культура сексуальных отношений». Дети без стеснения задают вопрос: «С какого возраста можно вести половую жизнь?» Вечера и капустники приобретают форму обязаловки. Дети игнорируют поэзию, но взахлеб читают «Мастера и Маргариту» Булгакова, «Чайку по имени Джонтан Ливингстон» Ричарда Баха.

Поступление в вуз было и остается престижным. Правда, теперь уже не важно какая специальность, «главное — корочка». В этот период появляются многочисленные филиалы университетов, готовые за деньги учить ребенка с любым уровнем знаний. Первокурсники с гордостью заявляют: «Учусь в университете!» Ни у кого не возникает вопроса, насколько успешно он учится и насколько серьезным специалистом он станет. Материться в публичном месте уже не стыдно.

2000-е годы

Дети стали настолько практичными, что это пугает уже взрослых. Ребенок не будет тратить время на предмет, который ему не понадобится на тестах или при поступлении. Уделяют внимание математике и английскому. Часто приносят в класс вместо книг распечатки из интернета, а потом просто выкидывают их в мусорник. Большинство просто случает Толстого и Достоевского в плеерах на СD-дисках.

Учитель — только помощник для поступления в вуз. Теперь учитель просто не имеет права плохо знать свой предмет — его просто «забьют» вопросами. Выбор профессии связан с деньгами. Это — экономика, компьютеры, менеджмент, международный бизнес, юриспруденция, реже медицина, биология. Многие при поступлении надеются на родителей — они оплатят учебу.

Отношения между мальчиками и девочками упростились. Без пива и сигареты, как правило, не общаются и не отдыхают. Притом девочки курят и пьют наравне с мальчиками. Теперь в порядке вещей, если мальчик похлопает девочку по плечу, отпустит «сальную» шутку, выругается при ней. Уже с 12—13 лет школьницы начинают чувствовать себя объектами сексуального внимания. Отсюда юбочки выше позволенного и откровенные топики с декольте. Девочки стали активнее. Если мальчик нравится, будут досаждать ему бесконечными телефонными звонками.

Объект хвастовства — достаток в семье, он — как показатель того, что в его семье умеют жить. Ориентируются: вещь из бутика или из магазина «все по 50». Могут отчитать одноклассницу: «Ах, ты паразитка! Зачем купила такой же зонтик, как у меня? Мне что теперь, выбросить свой?» Кумиры — спортсмены и артисты сериалов.

В классах теперь моют полы только уборщицы. Насоривший ученик отказывается даже подмести за собой — ведь он платит за уборку деньги!

Но вместе с тем немало умных и добрых детей — так, по крайней мере, утверждают сами учителя.

«Розбышака» стал священником, задира возглавил фирму

«Где-то году в 80-м ко мне приехал бывший ученик, — вспоминает Рада Аркадьевна Фридман, учитель русского языка и литературы Енакиевской школы №1 Донецкой области. — Он сказал: «Вы учили нас неправильно, вы говорили, что мы должны быть честными, а в жизни много подлости». Я ему ответила: «Значит, я должна была вам повторять: «Ребята, жизнь не стоит того, чтобы быть честными и трудолюбивыми, люди не стоят того, чтобы быть с ними откровенными? Учитесь подличать. Так правильно?» — «Да что вы, Рада Аркадьевна!»

Я прихожу в ужас от того, что некоторые учителя сегодня подают детям примеры отнюдь не для образца. Сам учитель — это пример бескорыстия. Жаль, что не все сегодня соответствуют этому правилу. Авторитет он завоевывает прежде всего эрудицией.

Но учитель — это еще и уважение к ученику. Ученик должен знать, что он нужен учителю. Уже в конце 70-х ко мне в класс пришел ученик из другой школы. Виталька, в отличие от моих мальчишек, курил, выпивал. Мог с ухмылкой посмотреть, как класс собирает металлолом: «Ну-ну, не надорвитесь!» и уйти. Очень медленно он врастал в коллектив. Где он сегодня? Это нормальный человек, имеет приход в Кировоградской области. За советом, как жить, к нему ходят жители нескольких сел.

Девочки знали, что курить недопустимо, потому что, по словам поэта Щипачева: «На окурке след губной помады лишь презренье вызовет к тебе». А мальчики не позволяли себе напиться, потому что по Толстому: «Были деньги — пили шампанское, не было — ничего не пили. До водки не опускались никогда». Но иногда нужны были слова другого плана.

В конце 80-х приняла очередной класс. К моему ужасу, каждый день кто-нибудь являлся избитым в кровь. Молчали, как партизаны, и я мучительно вычисляла зачинщика. Заметила, что только Вовка ни разу не был бит. Прижала его к стенке после уроков: «Помни, в тюрьму сяду, но прибью тебя собственными руками. Если еще прольется хоть капля крови!..» Все, как бабка пошептала. Кстати, Вове организаторские способности пригодились, теперь он возглавляет фирму».

Из сочинения: «...он вырос бы плохим человеком. И даже хуже — депутатом»

«Кто бы что ни говорил, но школа осталась одним из самых чистых мест в нашем государстве, — утверждает Евгения Михайловна Роик, учитель русского языка и литературы киевской школы № 57 (45 лет назад она учила детей Стельмаха, Гончара и Воронько). — Конечно, говорить с детьми нужно со ссылкой на время, в котором живем. Но вопреки «патриотизму кошелька» учитель должен продолжать воспитывать патриотов родины, вопреки яростному потребительству — говорить о бескорыстии, сердечности.

Читала в 8 классе рассказ Драгунского «Он живой и светится» о том, как мальчик променял новую дорогую машину на червячка-светлячка. Ученик пишет в сочинении: «Если бы мальчик так не сделал, он вырос бы плохим человеком, или хуже того — депутатом». Вот вам знамение времени. А теперь у нас нет уважаемых людей, моральных авторитетов! Перестал быть безусловным авторитетом и учитель. Но нужно сказать, что и тогда не все были идеальными, и сейчас не все плохие. Литература — это прежде всего, возможность говорить о морально-этических проблемах».

«Где, укажите мне, Отечества отцы, которых мы должны принять за образцы?» — цитирует Роик вечно актуального Грибоедова. Или приводит такой сюжет: «Послал воевода убить святого старца. Старец перед смертью попросил разрешения помолиться. Молился так долго, что убийца превратился в прах. Мораль вложена в уста старухи: «Это ему в наказание дано — злого приказа бы не слушался, за чужую совесть не прятался». Разве это не поучительно?»

«Что школа 60-80-х была авторитарной, неправда, — говорит учитель биологии школы № 57 Людмила Михайловна Бондаренко. — Мы обсуждали такие вопросы как «Зачем ЦК Компартии, если есть Верховный Совет СССР?», «Что руководит миром: материализм и идеализм?», «Почему запретили книгу Солженицына?» Ребята обсуждали и смену генсеков: «Горбачев лучше, он не только сам ходит, но и сам говорит».

Идеальный учитель — знаток компьютера, английского и авто

«Нынешняя система образования — это отголосок немецкой казарменной системы, — утверждает Юрий Владимирович Шукевич, директор Финансового лицея, председатель Ассоциации директоров школ Киева, — парты в ряд, шеренга и учитель, который руководит. И 20 лет назад, и сейчас условно всех учеников можно разделить на три категории: первая — асоциальные, у которых внутри протест против любой организации (15%). Вторая — мотивированные дети, которые родились с предвкушением успеха — генераторы идей (15%). Третьи — основная масса, которые ничего не создают и не придумывают, а пожинают плоды мотивированных (70%). Сейчас школы пытаются искусственно увеличить количество второй категории.

В середине 90-х еще были дети, которые не подвергали сомнению авторитет учителя. Сегодня же каждый третий ребенок позволяет себе сомневаться в знаниях учителя, мотивируя так: раз ты такой умный, то почему у тебя нет машины, а мой папа, который неграмотно пишет, добился в этой жизни большего? Для них авторитет тот, кто имеет больше денег. Стимулировать таких детей досками почета и похвалами практически бесполезно. Главная похвала для них теперь — только оценка. Теперь они воспринимают школу, как контракт: заплатили, получили знания — все, больше никто никому ничего не обязан.

Что же сохранилось со времен Союза? Огромная важность школы, как социального института. Школы все еще занимаются воспитанием ребенка. Еще велика роль классного руководителя — класс перенимает все его замашки, фразы и мировоззрение. Но чтобы это случилось, теперь у учеников нужно завоевывать авторитет своей харизмой и, если хотите, — стервозностью. Нынешний идеальный учитель должен разбираться в современной музыке, компьютере, водить свою машину и знать английский язык. И такие учителя есть, просто их на всех учеников не хватает».

Источник: http://www.online812...2010/12/02/009/

#5 Rita

Rita

    Ушла.

  • Пользователи
  • PipPipPip
  • 151 сообщений

Отправлено 03 December 2010 - 17:23

Я всегда стараюсь мыслить позитивно. И верю, что все будет хорошо, но когда читаю следующее (ссылки привожу) становится страшно.
http://rian.ru/gener.../210998266.html
http://rian.ru/incid.../303923805.html

P. S. У меня знакомая преподает в одной из киевских школ историю. Рассказала мне, что у нее в классе есть две готки. Сидят девочки готки бровок своих нет (сбриты) вместо них нарисованы аккуратно бровки домиком, а в глазах штиль.
На переменках драки обычное дело. Чаще между девчонками. Так вот дерутся двое остальные кружком окружат и подначивают, на мобильники снимают, фотографируют.

#6 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 03 December 2010 - 19:41

http://rian.ru/incid.../303923805.html

Об этом написано здесь: http://www.newsru.co...fingersmsk.html И если пройти по этому адресу, то там внизу, под статьей, в "ссылках по теме", такой "букет", что аж кровь стынет в жилах. И меня удивляет благодушная позиция "рациональных господ", спокойно взирающих на все это, и говорящих, что видите ли все, оказывается, хорошо. Думаю, что это самое "хорошо" будет для них до тех пор, пока беда не коснется лично их. Вот тогда-то они забегают-заохают-запричитают...

P.S. Кстати, прошли ли Вы, уважаемая Рита, по приведенной мною ссылке на "Гайдпарк"? Ваша статья там имеет успех!

#7 Rita

Rita

    Ушла.

  • Пользователи
  • PipPipPip
  • 151 сообщений

Отправлено 06 December 2010 - 09:55

Ссылку в Гайдпарке смотрела. Спасибо.

#8 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 21 December 2010 - 16:09

Я читаю статистику про ранние аборты, про наркоманию, про подростковый алкоголизм, про преступность среди подростков.



На Кубани мальчики насиловали второклассницу, а потом шантажировали ее снятым видео
21.12.2010

В Краснодарском крае милиционеры задержали малолетних детей, которые дважды сексуально надругались над 8-летней девочкой. Изнасилование мальчики сняли на камеру, а потом запугивали жертву. Преступников изобличил 17-летний студент, однако он уничтожил главные улики.

В издевательствах над девочкой и групповом изнасиловании подозреваются 12-летние жители Армавира Паша Кузнецов и Вася Игнатьев, а также 10-летний Антон Агеев (все имена изменены). Старшим из школьников грозит 3-летний срок наказания в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа, пишет газета "Комсомольская правда".

Жертвой малолетних насильников стала школьница Катя Белова, которую воспитывают бабушка и тетя: мать девочки лишена родительских прав, а отца у нее нет. При этом семья Кати считается вполне благополучной, поскольку второклассница живет в отдельной комнате с телевизором. В школе она тоже на хорошем счету - учится на "четверки" и "пятерки", а также занимается легкой атлетикой и уже побеждала на городских соревнованиях.

В тот день бабушка отпустила внучку погулять во двор с соседскими детьми и покататься на качелях. На улице к девочке и подошли трое подозреваемых, причем Павел Кузнецов держал за поводок бультерьера.

"Пошли с нами, если не хочешь, чтобы тебя собака загрызла", - сказал один из мальчиков.

Испугавшись, девочка безропотно спустилась вместе с этой троицей в подвал соседнего дома.

"Быстро раздевайся, - скомандовал один из злоумышленников. - А не то собаку спущу". Катя вновь повиновалась.

"Потом они совершили над девочкой насильственные действия сексуального характера, - рассказал следователь следственного отдела Армавира Владимир Федоров. - Все это хулиганы снимали на мобильник. После чего продемонстрировали девочке записи и заявили, что она должна прийти завтра на это же место".

Насильники также пригрозили, что если девочка расскажет кому-то о произошедшем, то они выложат фото в интернет и покажут всему городу.

На следующий день все повторилось вновь: Катя пришла в подвал, где ее ждали Василий и Павел. Угрожая расправой, мальчики вновь изнасиловали школьницу.

Дома девочка ни слова не сказала родственникам. Зато сами юные извращенцы стали хвастаться своими "подвигами" перед друзьями, демонстрируя знакомым записи на мобильных телефонах.

Весть о страшном происшествии мигом облетела весь район, пишет издание. В конце концов, среди жителей нашелся один человек, который вступился за жертву. Им оказался 17-летний студент колледжа по имени Родион.

"О том, что натворили подростки, мне рассказали мои товарищи. Я пришел в ужас - на месте этой девочки могла быть моя младшая сестренка. Поэтому-то и решил в этом разобраться", - объясняет свои мотивы юноша.

Студент собрал всех троих мальчиков вместе и заставил стереть мерзкую запись с их телефонов, уничтожив тем самым главные доказательства. После этого Родион пошел к родителям Игнатьева и родственникам девочки, которым все рассказал. Сразу после этого Катины опекуны обратились в милицию.

"Я еле сдержался, чтоб не отлупить отморозков", - заключил Родион.

Мать самого маленького из насильников, Антона Агеева, до сих пор не верит, что ее отпрыск способен на такое. "Антоша боялся, что его изобьют, поэтому ничего мне не сказал, - взявшись за голову, сокрушается его мать Ирина. - Мой сын не виноват, ведь он дружил с Катей. Эти подонки просто запугали его".

По словам женщины, ее сыну тоже просто пришлось пойти с остальными в злополучный подвал. "Для моего мальчика это сильнейший шок и стресс, ведь он даже не знал, что такое секс!" - добавила Ирина.

Впрочем, окрестные жители согласны, что "заводилами" были старшие. По словам соседки 12-летнего Васи Игнатьева, он "все время ходит какой-то злой, со всеми дерется, избивает животных". Женщина добавила, что в свои юные годы Игнатьев уже стал злостным прогульщиком, сменил несколько школ, но ни в одной не прижился из-за постоянных конфликтов с одноклассниками. Теперь его перевели на домашнее обучение.

Следователи добавляют, что с 2003 года Игнатьев состоит на учете у психиатра.

Про его ровесника Павла Кузнецова известно, что в настоящий момент разводятся его родители. Скорее всего, это тоже стало для мальчика большим стрессом. Может быть, поэтому он пошел на улицу, прихватив с собой бойцовую собаку, пишет газета.

Эксперты также считают, что мальчики плохо понимали смысл своих действий: дескать, "изверги просто хотели обратить на себя внимание".

"В данном случае можно констатировать задержку эмоционального развития, - считает психолог Галина Мурашова. - Скорее всего, эти дети недополучили ласки и любви в раннем возрасте. И здесь вопросы надо задавать их родителям, а не педагогам школы, которых принято обвинять в таких случаях".

По ее словам, если с ранних лет не заполнять эмоциональный пробел, то в итоге общество получит "холодных, расчетливых, технически оснащенных монстров, не знающих, что такое чужая боль, жалость или сочувствие".

Психолог обратила внимание и на то, что мальчики стали хвастаться содеянным перед приятелями. "Возможно, для них это был единственный шанс обратить на себя внимание и получить признание. Пусть даже и со знаком минус", - добавила Галина Мурашова.

К настоящему времени материалы проверки переданы в прокуратуру и в отдел по делам несовершеннолетних "для принятия профилактических мер в отношении несовершеннолетних", пояснил Владимир Федоров. Предполагается, что комиссия будет ходатайствовать о помещении старших насильников в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа сроком на три года.

В Одессе второклассницу изощренно пытали прямо в школе

Одновременно в соседней Украине разразился аналогичный скандал. Там группа учеников второго класса одной из школ Одессы жестоко измывалась над одноклассницей. Причем дерзкие преступления совершались прямо во время урока, в школьном туалете, передает телекомпания "Круг".

Как рассказала сама потерпевшая по имени Даша, ее ровесники Валентин и Никита отпросились у учительницы в уборную сразу вслед за ней. Восьмилетние мальчики ворвались в женский туалет, схватили жертву за горло, а затем раздели ее догола. Изуверы заставляли девочку есть экскременты из унитаза, били ее, а также кололи шприцами, в том числе в интимные части тела.

Школьники грозились выбросить потерпевшую из окна, а также угрожали убийством. Поэтому жертва молчала, а родители не могли понять, почему ребенок все время плачет и у него постоянно возникает рвота.

Лишь через 5 дней матери удалось разговорить Дашу, и она постепенно стала рассказывать о пережитых кошмарах. Врачи обнаружили у пострадавшей черепно-мозговую травму и расширенные лимфоузлы в паху. Другие следы насилия зафиксировать не удалось, так как прошло слишком много времени.

Со слов Даши, одноклассники невзлюбили ее с первого класса. Ее избивали уже в прошлом учебном году, однако тогда родитель одного из хулиганов уговорил мать Даши не устраивать скандал, так как сын к девочке больше не подойдет.

Сейчас администрация школы и педколлектив делают все, чтобы замять скандал. Задним числом педагоги пишут, что Даша - неуправляемый и конфликтный ребенок. Ее ужасные рассказы о пережитых в школьном туалете издевательствах учителя считают фантазией ребенка.

Впрочем, судебно-психиатрической экспертизы, которая подтвердила бы реальность рассказов Даши, пока не было. Однако уже ясно, что девочка пережила сильнейшую психологическую травму. Уже 10 дней она не ходит в школу, ей постоянно снятся кошмары. Даша избегает какого-либо контакта с мужчинами и мальчиками, в том числе и с отцом.

Источник: http://www.newsru.co...2grschgkub.html

#9 shaftlord

shaftlord

    Константин

  • Пользователи
  • Pip
  • 1 сообщений

Отправлено 21 February 2011 - 15:15

Давайте не передергивать! Это не этично. Вот Вы перечислили фамилии известных поэтов, художников и музыкантов. При этом задаете вопрос - каких известных бизнесменов прошлого вы знаете. Отвечу - Третьяков, открыл галерею за свой счет и сделал ее публичной. Купец 1й гильдии построил на свои деньги театр и выступал под сценическим псевдонимом Станиславский. Гучковы, Рябушинские и Мамонтовы - основатели завода АМО (впоследствии - ЗИЛ), были потомками крестьян, которые сами, по огромной цене выкупили свою свободу - еще до отмены крепостного права. Из иностранных бизнесменов - меценатов - Гугенгейм основал музей в Нью - Йорке, Карнеги - концертный зал мирового уровня и университет. Не считая огромного количества галерей, поликлиник уровнем меньше.

#10 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 21 February 2011 - 16:10

shaftlord,
И что это доказывает? При чем здесь бизнесмены прошлого? Хорошо, автор допустил незначительную неточность. Ну, и что? Что это меняет? Ведь речь в статье идет совсем о другом. Неужели непонятно? То, что было в прошлом, было и давно прошло. Время уже не то, и люди стали совсем другими. Хотя заслуг Третьякова и остальных никто не умаляет. Их помнят и чтут. Но, здесь говорится о настоящем. И совсем на другую тему!

P.S. Имена, которые Вы перечислили, это скорее исключения, нежели правило. Для того, чтобы освежить в памяти представление о том, что из себя представлял бизнес того времени, советую Вам еще раз перечитать классиков. Тех же самых Островского, Чехова, Драйзера и т.д. У них это оооочень хорошо описано.

P.P.S. Что же касается современного меценатства, то одного только "филантропа" Сороса, выше крыши хватает! Кровавый след тянется за ним по всему Миру.

(Приношу свои извинения за оффтоп)

#11 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 22 February 2011 - 23:35

Без комментариев!


#12 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 24 February 2011 - 17:27

В Новосибирске задержана учительница с героином

24.02.2011

38-летняя женщина пыталась его продать возле одного из торговых центров

В Новосибирске возле одного из торговых центров была задержана 38-летняя учительница, которая пыталась сбыть 100 граммов героина:

- Возбуждено уголовное дело, - сообщает пресс-служба УФСКН. – Примечательно, что сама учительница наркотики не употребляет. При каких обстоятельствах педагог была вовлечена в преступную деятельность, сейчас выясняется.

Начальник Госнаркоконтроля Новосибирской области Владимир Ильин добавил, что не готов комментировать данный случай:

- Мы сейчас не готовы называть номер школы, в которой работала женщина, это тайна следствия, - заявил он «Комсомолке». – Сказать, занималась ли она распространением наркотика внутри школы, тоже не можем, так как это сейчас выясняется.

Кстати, это не первый случай в России, когда учителя становятся наркокурьерами. В конце прошлого года в Москве была задержана 22-летняя учительница 1219-ой средней школы. Светлана Викторовна Стрельцова преподавала детям немецкий язык, а внерабочее время торговала амфетамином. Изначальная версия о том, что молодого педагога решили скомпрометировать ее ученики, не подтвердилась. Оказалось, что женщина давно торговала наркотиками, желая таким образом подзаработать.

Виктория МИНАЕВА

Источник: http://www.kp.ru/online/news/837484

#13 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 12 March 2011 - 10:19



#14 СКИФ

СКИФ

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 1709 сообщений

Отправлено 12 March 2011 - 12:08

Цитата, диктор: "Между тем некоторые местные жители готовы объявить войну наркомании в своём родном посёлке"

Житель посёлка: "В нашей среде мы готовы бороться с этим, но к сожалению, этому препятствую многие административные управленческие органы..."
И далее мент, что то там сам себя похвалил....

Ну, и что это такое? Как это назывется? И самое главное - что всё это значит? А значит это только одно - нашу молодёшь, просто, тупо, уничтожают. Если и не целенаправленно, то ради банальной прибыли. А где то, я просто уверен и целенаправленно. Ведь молодые, это всегда источник проблем, особенно образованные (революции и пр.) Страшно, когда до этих "эффективных собственников" не доходят столь простые истины, что эти дети - НАШЕ БУДУЩЕЕ! А некоторые из них, уже точно потенциальные преступники. А кого они родят? Уродов, как моральных, так и физических......страшно всё это. А про ментов......пожалуй лучше промолчу.....
Я конечно далёк от мысли, винить во всём только молодёжь, по большому счёту, виновата не она. Но и самим ребятам, как то надо стараться задумываться о том, что в мире и в стране происходит. А то, в один прекрасный день, какой нибудь дяденька подарит им крутой iPhone (как нашему президенту) и попросит за это какую нибудь "безделицу" рассказать.....
Панмонголизм! Хоть имя дико, но мне ласкает слух оно!

#15 Paul

Paul

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6034 сообщений

Отправлено 12 March 2011 - 14:00

Отвечу - Третьяков, открыл галерею за свой счет и сделал ее публичной. Купец 1й гильдии построил на свои деньги театр и выступал под сценическим псевдонимом Станиславский. Гучковы, Рябушинские и Мамонтовы


Отвечу - откуда у вышеперечисленных господЪ "свои денежки":

БОРЬБА ЗА СОЗДАНИЕ СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ РАБОЧЕЙ ПАРТИИ В РОССИИ. (1883--1901 годы)

"...Положение рабочих в царской России было необычайно тяжелое. В 80-х годах рабочий день на фабриках и заводах был не менее 12.5 часов, а в текстильной промышленности доходил до 14--15 часов. Широко применялась эксплуатация женского и детского труда. Дети работали столько же часов, сколько и взрослые, но получали, так же как и женщины, значительно меньшую заработную плату. Заработная плата была непомерно низка. Большая часть рабочих получала 7--8 рублей в месяц. Самые высокооплачиваемые рабочие на металлообрабатывающих и литейных заводах получали не больше 35 рублей в месяц. Не было никакой охраны труда, что приводило к массовым увечьям и смерти рабочих. Не было страхования рабочих, медицинская помощь оказывалась только за плату. Необычайно тяжелы были жилищные условия. В маленьких "каморках", в рабочих казармах жили по 10--12 человек рабочих. Фабриканты часто обсчитывали рабочих, заставляли покупать в хозяйских лавках продукты втридорога, грабили рабочих при помощи штрафов..."

Ссылка: http://stepanov01.narod.ru

Снова "эффективные собственники", (убрано цензурой)!!!
Proletarier aller Länder, vereinigt Euch!<br />
Защищая прошлое - сражаемся за будущее!<br />

#16 IGR

IGR

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 1336 сообщений

Отправлено 16 March 2011 - 18:06

Да, это здесь, вставляю видео "духовного возрождения"

Вадик Филькинштейн здесь совсем ни причём, заметьте ...

#17 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 28 March 2011 - 22:51

Да, это здесь, вставляю видео "духовного возрождения"



Занимательное кисоведение в картинках

Смотреть тут: http://fishki.net/comment.php?id=85767

Осторожно, ненормативная лексика!

P.S. Но, посмотреть стоит! laughing

#18 Африканец

Африканец

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPip
  • 760 сообщений

Отправлено 28 March 2011 - 23:01

Занимательное кисоведение в картинках



Flanker!
Ну разве можно выкладывать такое на ночь глядя?
Уф-ф!...не дай Боже приснится - до утра потом заснуть не сможешь...жуть вампирная.
Salus populi suprema lex

#19 Flanker

Flanker

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPipPip
  • 6705 сообщений

Отправлено 05 April 2011 - 21:07

Ну разве можно выкладывать такое на ночь глядя?

Ладно! Тогда выложу такое:

Гламур крепчал... laughing

до утра потом заснуть не сможешь...жуть вампирная.

Жуть вампирная не такая. Она выглядит иначе. Вот так: http://savok.name/fo...98/7#post-31528

#20 Африканец

Африканец

    Ушёл.

  • Пользователи
  • PipPipPipPip
  • 760 сообщений

Отправлено 05 April 2011 - 21:21

Ладно! Тогда выложу такое:



Ну, это еще довольно легко лечится - в основном, трудотерапией (лопатой на канаве).

Жуть вампирная не такая. Она выглядит иначе.



А вот тут уже очень запущенный случай...



Вот, кстати... "в тему" данной темы...

Гастарбайтеры скупают русских жен


05.04.2011



В России грядет кампания по борьбе с фиктивными браками гастарбайтеров, с помощью которых они легализуются в стране. В Калужской области суд признал недействительными сразу несколько браков граждан Таджикистана с местными жительницами. Обратилась в суд с просьбой о расторжении липовых браков местная прокуратура и победила.
Прокуратура недавно обратила внимание на одну тихую свадьбу, которая состоялась в ЗАГСе Спас-Деменского района области. Жених - 27-летний приезжий, а невеста - 49-летняя гражданка России. Прокурорская проверка показала - супруги с момента заключения брака вместе не жили, общих детей не имеют, совместного хозяйства не вели. Женщина пояснила, что будущий муж предложил ей заключить с ним брак без намерения создать семью, а за услуги предложил 15 тысяч рублей. В итоге по результатам поверки прокурор района направил в Кировский районный суд иски о признании недействительными трех подобных "денежных" браков. Кроме того, были аннулированы выданные на основании этих браков разрешений для мужей на временное проживание.
По Закону "О правовом положении иностранных граждан в РФ" без учета правительственной квоты разрешение на временное проживание выдается любому иностранцу, состоящему в браке с гражданином России. Сегодня фиктивные браки ради получения вида на жительство и гражданства приняла в стране просто гигантские размеры и превратилась в весьма выгодный вид бизнеса. Целые фирмы, не считая отдельных граждан, осваивают новую сферу зарабатывания денег. Причем бизнес на ЗАГСе безопасен с точки зрения претензий государства. Даже доказанный с точки зрения закона фиктивный брак ненаказуем. Такой уголовной или административной статьи еще нет.
Юридически фиктивный брак - это брак, заключенный без действительного намерения супругов или одного из них создать семью. Признать союз двух людей фикцией может только суд. Эксперты утверждают - сегодня каждый пятый брак в России можно считать фиктивным. Цены варьируются от нескольких тысяч в рублях для регионов до нескольких сотен тысяч в валюте для больших городов.
Тем не менее, на днях Верховный суд РФ рассмотрел жалобу одного нелегала, который должен быть выдворен из страны по решению Норильского горсуда за злостное несоблюдение миграционного законодательства. Мужчина обжаловал это решение на том основании, что женат на россиянке, в 2007 году получившей гражданство нашей страны. Но Верховный суд не нашел оснований для отмены решений нижестоящих судов.
Сейчас на федеральном и региональном уровнях готовится блок законов, касающихся миграционной политики. Пока рано говорить, какие новшества будут приняты. Но проект уже разрабатывается.

По материалам РИА Новости

Источник: Столетие
Salus populi suprema lex